Pedagogía es mi profesión

Blog de Santiago García-Faure Enebral dedicado a la profesión de Pedagogía

Santiago García-Faure: “El problema de alumnos capacitados es que no son un problema”

santiago garcia faure enebral - alumnos capacitados

Santiago García-Faure Enebral, profesor de la Universidad Alfonso X El Sabio, ha manifestado que “El problema que se encuentran a menudo en los alumnos de altas capacidades en los colegios es precisamente la paradoja de que no representan un problema. Solo cuando sienten que están perdiendo el tiempo y se aburren adoptan conductas disruptivas en el aula o fracasan académicamente y, entonces, empieza a asomar la punta del problema, muchas veces con demasiado retraso”. Sigue leyendo

Nivel 3 MECES para Licenciados en Pedagogía

pedagogía es mi profesión

Desde que el mes pasado el BOE (02-10-2015) publicó la resolución (de 14 de septiembre de 2015) por la que se determina el nivel de correspondencia al nivel del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior del Título Universitario Oficial de Licenciado en PEDAGOGÍA, varios me habéis escrito preguntado acerca de esto. Sigue leyendo

Elogio de la Pedagogía

En el presente artículo, Jorge Casesmeiro Roger, en el actual contexto de crisis del sistema según la opinión de muchos, abre un espacio de reflexión sobre la pertinencia y oportunidad de analizar cuestiones relativas a la educación, y más concretamente a la pedagogía, a la luz de preguntas y planteamientos que alumbraron la cuna de nuestra civilización
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10 puntos de convergencia entre el Grado en Pedagogía y la demanda del mercado laboral

De un modo general podemos decir que las competencias adquiridas durante la formación inicial del pedagogo/a le preparan para el perfil profesional que luego se demandará de él en el mercado laboral.

Durante el grado en Pedagogía aprendemos los procesos del aprendizaje, del desarrollo psicológico y de las bases socioculturales del desarrollo humano. Conocemos los ejes principales de la intervención educativa, así como los referentes de nuestro sistema educativo y las diferencias respecto de los de otros países. Además, aprendemos a diseñar planes, programas, proyectos y recursos adaptados a los diferentes niveles educativos, tanto en forma presencial como virtual. Sigue leyendo